Как научить ребенка подниматься по лестнице (i)

Задача. На первом этапе обучения хождению по лестнице раз­учивается движение по лестнице вверх (безопаснее, чем движе­ние вниз!), при котором ноги двигаются приставным шагом.


Материал. Лестница или ступени с ограничителями (перилами) (должны быть 30 см в глубину и иметь высоту ступеньки 15 см).

Методика. Начните с пологой лестницы и затем переходите к обычной крутой лестнице.

Покажите ребенку, как вы ходите по лестнице: ставите одну ногу на ступеньку, а другая к ней присоединяется и т. д. Обернитесь назад, возьмите руку ребенка и предложите ему идти по лестнице так же, как и вы. Возьмите руку ребенка и ведите ею по перилам в то время, как вы держите его за другую. Помогайте ему.

Заставьте ребенка идти по лестнице, держась за перила. По­ощряйте его похвалой. Постепенно прекращайте помогать. Тре­нируйте ребенка до тех пор, пока он сам не сможет идти по лестнице, держась за перила и приставляя ногу к другой на каж­дой ступеньке.

Обучая ребенка ходить по лестнице, сначала надо на­учить его подниматься по лестнице, а затем спус­каться по ней.

Результат. Ребенок может подниматься по лестнице, пристав­ляя одну ногу к другой и держась за перила.

 

Источник:

Штрасмайер В. — Обучение и развитие ребенка раннего возраста — 2002