Ребенку не навязывается никакая определенная программа обучения. Он погружается в мир игры, в котором волен выбирать сферу деятельности. Ребенку не объясняется новая игра, он вовлекается в нее с помощью сказки, подражая старшим, участвуя в коллективных играх. Освоение новой игры, как […]

Способности — это развитые природные задатки. Талант — наиболее ярко выраженные способности. Поэтому, прежде чем найти талант у ребенка, нужно раскрыть его способности. Многие родители мечтают вырастить талантливого ребенка. Но это не просто. Зато очень увлекательно. Имейте в виду, что […]

Новаторский метод М. Ибуки родился из его собственного опыта воспитания троих детей и выводов Марии Монтессори, Глена Домана и Шиничи Сузуки. В своей книге «После трех уже поздно» М. Ибуки доказывает, что с рождения до трех лет происходит закладывание основ, […]

Педагогическая система Марии Монтессори состоит из трех частей: ребенок, окружающая среда, учитель. В центре всей системы стоит ребенок. Вокруг него создается специальная среда, в которой он живет и самостоятельно учится. В этой среде ребенок упражняет свои физические функции, формирует моторные […]

По мнению Сесиль Лупан, дети требуют внимания и интереса, а не внимания и опеки. Они любят учиться «даже больше, чем есть конфеты», если учение — игра. Сесиль Лупан полагается на принципы, предложенные Гленом Доманом: •    самые лучшие преподаватели для малыша […]

Борис Павлович и Елена Алексеевна Никитины — знаменитые русские педагоги- новаторы, родители семерых детей. Никитины известны у нас в стране и за рубежом как авторы нетрадиционной системы воспитания и оздоровления детей в семье. Они создали наиболее полную и эффективную систему […]

Задача. Ребенок должен понять, что если у него возникает позыв к мочеиспусканию, нужно идти на горшок. Материал. Детский горшок. Методика. Не следует слишком рано начинать гигиеническое воспитание ребенка. Ребенку нужно научиться контролировать свой кишечник и мочевой пузырь (в случае сомнения […]

Основными показателями развития ребенка являются его рост и вес. С самого рождения и по ходу всей жизни человек фиксирует эти параметры, делая выводы о гармоничности и правильности развития его организма. Существуют общепринятые нормы, расхождения с которыми свидетельствуют о нарушениях, сбоях […]

Когда малышу (малышке) исполняется один год, он становится более активным, любознательным, проявляет свои творческие способности, интерес к книжкам, рассматривая картинки, запоминает не сложные стихи и прибаутки, а так же концентрирует свое внимание на услышанной сказке, песенке и т.д. Именно поэтому […]