Задача. Учить ребенка предметному счету до трех. Материал. Большие строительные кубики.
Задача. Ребенок должен уметь использовать во взаимосвязи все освоенные им части различных навыков.
Задача. Ребенок должен уметь держать равновесие в положении сидя на корточках. Материал. Игрушки.
Задача. Ребенок должен овладеть координацией глаз—рука, научиться подбирать соответствующую форму
Задача. Вырабатывать у ребенка устойчивое равновесие. Для этого он должен познать возможность потери
Задача. Ребенок должен получить представление о своем теле (схема тела). Методика. Попробуйте выяснить
Задача. У ребенка должно развиваться понятие о собственности как части самоидентификации. Материал.
Задача. Ребенок должен понять, что если у него возникает позыв к мочеиспусканию, нужно идти на горшок.
Задача. Если ребенок понял взаимосвязь «позыв в туалет — идти на горшок», то он должен отработать устойчивую
Задача. Ребенок должен научиться делать ударяющие движения обеими руками. Материал.